关于教务干事工作补贴申请的请示报告

教务干事作为高校教学管理队伍的重要组成部分，是连接学校、教师、学生的重要纽带，承担着保障教学秩序稳定、提升教学质量、落实教学改革的基层重任，近年来，随着我校办学规模扩大、教学管理精细化要求提升，教务干事的工作量、责任难度显著增加，但现有薪酬体系未能充分体现其岗位价值与劳动付出，导致队伍稳定性不足、工作积极性受挫，为进一步激发教务干事工作热情，稳定教学管理队伍，保障学校教学各项工作高效运转，特申请为教务干事岗位专项工作补贴，现将具体理由及方案汇报如下：

教务干事岗位工作现状与职责分析

教务干事岗位是教学管理体系的“神经末梢”，工作内容繁杂、琐碎且责任重大，具体可概括为“五大核心模块”：

（一）教学运行管理：保障教学秩序“生命线”

教务干事需全程参与每学期教学计划的制定与执行，包括课程安排、教师调配、教室调度、教学进度跟踪等，以我校为例，每学期开设课程超2000门次，涉及教师800余人、学生2万余人，仅排课工作就需协调教师时间、教室资源、课程冲突等复杂问题，往往需要连续加班1-2周才能完成，日常调课、停课审批、教学日志整理等工作，需零差错处理，任何疏漏都可能影响教学秩序稳定。

（二）学籍与成绩管理：学生学业“档案员”

从新生入学资格审查、学籍注册、学籍异动（转专业、休学、复学）到毕业资格审核、学历证书办理，教务干事需严格核对每位学生的学业信息，确保数据准确无误，近年来，我校学籍异动年均超500人次，成绩录入、复核、申诉处理等工作量年均增长15%，且涉及学生切身利益，需高度细致，容错率极低。

（三）考试与考务管理：公平公正“守护者”

每学期组织期末考试、重修考试、四六级考试等各类考务工作超30场，涵盖命题安排、考场编排、监考人员协调、试卷保管、巡考组织、成绩录入等全流程，尤其是大型考试，需提前1个月筹备，且需严格防范作弊风险，责任压力巨大，2023年我校某期末考试因监考人员调配失误导致考场秩序混乱，教务干事连夜整改并重新组织，凸显了岗位责任的高压性。

（四）教学质量监控：教学改革“助推器”

教务干事需协助开展教学检查（包括听课评课、教案检查、学生座谈会）、教学成果申报、精品课程建设、教学督导反馈整改等工作，是落实“以学生为中心”教学理念的重要执行者，仅2023年，我校教务处牵头组织教学检查4次，收集学生反馈问卷2万余份，整理整改意见30余条，均需教务干事逐项跟进落实。

（五）师生服务与沟通：教学桥梁“连心桥”

教务干事需日均处理师生咨询超50人次，涵盖课程选课、成绩查询、考试安排、教学政策解读等问题，既要耐心解答，又要准确传达学校教学管理规定，是师生与教学管理部门之间的“第一窗口”，疫情期间，为保障线上教学顺利进行，教务干事24小时在线响应师生需求，累计处理紧急问题300余件，确保了教学“停课不停学”。

当前补贴缺失带来的问题与挑战

长期以来，教务干事岗位未纳入学校专项补贴范围，其薪酬主要由基本工资和绩效工资构成，未能体现岗位的特殊性与劳动价值，导致以下突出问题：

（一）工作负荷与薪酬严重不匹配，积极性受挫

教务干事日均工作时长超10小时，加班常态化（尤其是排课、考试期间），但现有薪酬水平与普通行政人员持平，未考虑加班成本与高强度劳动付出，2023年我校教务处匿名问卷调查显示，85%的教务干事认为“薪酬与工作量不匹配”，72%的员工因“待遇低”